Outdoorpädagogische Spielgeschichten für den Schulgebrauch
Susanne Feilmair, Petra Gerstenecker und Martin Kronberger, drei erfahrene Pädagogen erzählen in diesem Buch 15 Spielgeschichten, die mit verhaltensoriginellen SchülerInnen im Alter von 8 bis 14 Jahren umgesetzt werden können.
(RF) Wien, 23.10.2012 – Die Autorinnen und der Autor beschäftigen sich seit vielen Jahren praktisch wie theoretisch mit Themen wie: Im-Out-Stehen, Gemobbt-Werden, Nicht-Dazugehören, Überfordert-Sein – Gefühle, die gerade Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten nur zu gut kennen.
„Als Pädagoge und Pädagoginnen eines Sonderpädagogischen Zentrums sind wir in unseren Sondererziehungsklassen mit verhaltensoriginellen Kindern und Jugendlichen täglich mit dieser Gefühlswelt unserer Schüler und Schülerinnen konfrontiert. Stets sind wir daher auf der Suche nach neuen Wegen, um den Kindern zu zeigen, dass sie gebraucht werden, wertvoll sind, anderen helfen können, ernstgenommen werden, dazugehören. So sind wir auch auf die Outdoorpädagogik als mögliches Instrument gestoßen, weil hier der Mensch ganzheitlich gesehen und in seiner Gesamtentwicklung gefordert und unterstützt wird.“
„Das vorliegende Buch ist als Praxishilfe und Arbeitsanregung in Schule und Unterricht gedacht. Die Spielgeschichten können in Sozialstunden, Turnstunden, auf Projekttagen, im projektartigen Unterricht oder in der Nachmittagsbetreuung eingesetzt werden. Die einzelnen vorgestellten Stundenbilder können individuell an die vorliegenden Rahmenbedingungen und die jeweilige Schülergruppe angepasst und variiert werden.“
Das Autorenteam hat die Spiele für die Altersgruppen der Acht bis Vierzehnjährigen und eine Gruppengröße von 10 bis 15 Schüler und Schülerinnen konzipiert. Bei der Materialauswahl haben sie besonders darauf geachtet, dass möglichst viele Gegenstände aus dem Schulalltag verwendet werden können. Die jeweils angegebenen Materialien verstehen sich als Vor-schlag und können je nach Ausstattung der Schulen oder eigenen Bastelideen abgeändert werden.
„Das Ausmaß der outdoorpädagogischen Einheiten zu je 1,5 Stunden (2 Unterrichtseinheiten) hat sich in unserer Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen als guter Zeitrahmen herausgestellt. Die meisten Spiele sind mit individuellen Abänderungen drinnen und draußen praktizierbar. An jedes Stundenkonzept haben wir die dazu passende Geschichte angehängt, die den Kindern erzählt oder vorgelesen werden kann, um sie in die Spielwelt zu versetzen. Diese Erzählung kann von den Pädagoginnen und Pädagogen auch als Anreiz genommen werden, um eine eigene Spielgeschichte dazu zu erfinden.“
Über die Autorinnen und den Autor:
Susanne Feilmair, 1964 in Linz, OÖ; Diplompädagogin, Lehramtsstudium für Sonderschulen (Allgemeine Sonderschule für leistungsbehinderte und lernschwache Kinder, Sonder-schule für schwerstbehinderte Kinder und Sprachheilpädagogik); als Sonderschullehrerin tätig seit 1985; Montessorilehrgang, Ausbildung zum Schülerberater, aufZAQ-zertifizierte Outdoorpädagogin.
Mag.a Petra Gerstenecker, 1978 in Wien, Lehramtsstudium für Sonderschulen; als Sonderschullehrerin tätig seit 1999; berufsbegleitend Studium der Sonder- und Heilpädagogik an der Universität Wien; Sprachheilpädagogin, Motopädagogin, Motogeragogin, diplomierte Geragogin, aufZAQ-zertifizierte Outdoorpädagogin; Lehrgang für Musik und darstellendes Spiel, Lehrgang für LehrerInnen in basalen Förderklassen; Leitung des Masterlehrganges Geragogik an der Kirchlich Pädagogischen Hochschule Wien-Krems seit 2007.
Martin Kronberger, 1973 in Stockerau, NÖ; Hauptschullehrer, Lehramtsstudium für Mathematik und Bewegung & Sport; als Hauptschullehrer in Integrationsklassen und SESKlassen tätig seit 1998; Hochschullehrgang für Verhaltensauffälligenpädagogik – Lehramt für SESKlassen, Ausbildung zum Beratungslehrer, aufZAQ-zertifizierter Outdoorpädagoge.
Titel: Outdoorpädagogische Spielgeschichten für den Schulgebrauch – Speziell für verhaltensoriginelle SchülerInnen – von 8 bis 14 Jahre – für drinnen und draußen
Autorinnen und Autor: Susanne Feilmair, Petra Gerstenecker, Martin Kronberger
Erschienen in: Edition Outdoorpädagogik in der Praxis, 2012
Herausgeber: Outdoorpädagogik-Austria
Preis: 39,90 € (inkl. 10%)
ISBN: : 978-3-9503313-3-2