Dass Lehrkräfte keine Fächer, sondern Kinder unterrichten
Interview mit Wolfgang Biederstädt zur optimalen Englischstunde (ddp direct) Gemeinsamer Englischunterricht trotz verschiedener Lernzugänge und -geschwindigkeiten: In Klasse 5 finden Schüler zusammen, deren Schullaufbahnen in unterschiedlichen Abschlüssen enden können. Wolfgang Biederstädt ist Schulleiter an der Eichendorff-Realschule in Köln und einer der Herausgeber von „English G Lighthouse“ aus dem Cornelsen Verlag, einem neuen Unterrichtskonzept, das Antworten auf die sich abzeichnende Neuorientierung und Umstrukturierung des kompletten mittleren Schulsystems in Deutschland geben will. Im…
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Spannend mit Blick auf die Schule ist, dass man die Faszination auch vermitteln kann.
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Interview mit Mathematik-Herausgeber Dr. Andreas Pallack (ddp direct) Das Anliegen von Dr. Andreas Pallack ist es, das Lernen von Mathematik zu fördern. Im Interview nimmt der Studiendirektor vom Aldegrever-Gymnasium in Soest Stellung zu Tendenzen und Herausforderungen im Mathematikunterricht am Gymnasium. Wenn Sie an Ihre Junglehrerzeit zurückdenken: Welches Anliegen an den Matheunterricht haben Sie sich erhalten? Dr. Andreas Pallack: „Bei mir ist es die Faszination für das Fach. Ich liebe die…
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Islamischer Religionsunterricht: Das Schulbuch “Mein Islambuch” für die Grundschule liegt bereits für die Klassen 1-4 vor
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Schulbuch für Islamunterricht in der Grundschule Nordrhein-Westfalen, das Land mit den meisten muslimischen Schüler/innen, hat die flächendeckende Einführung eines bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterrichts in deutscher Sprache beschlossen. Für die Grundschule gibt es mit “Mein Islambuch”, herausgegeben von Bülent Ucar, bereits seit über drei Jahren ein Lehrwerk aus dem Oldenbourg Schulbuchverlag, das Wissensvermittlung und bekenntnisorientierte Anteile verbindet. In Kürze wird der vierte Band erscheinen. Die ersten drei Bände von “Mein Islambuch” sind…
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Aktuell, zeitgemäß, nachhaltig: Biologieunterricht in der Oberstufe mit “Biosphäre”
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Lehrwerkskonzept für das Gymnasium Faszinierender Biologieunterricht: “Biosphäre” von Cornelsen Was muss ein Unterrichtskonzept in der Oberstufe leisten? Es sollte in Wort und Bild all die Fragen zur Natur aufwerfen, die Biologen seit Jahrhunderten beschäftigen. “Biosphäre” bringt die Faszination der Wissenschaft mit Bildern zum Ausdruck – und motiviert Oberstufenschüler, selbst nach Antworten zu suchen. So ist das Biologie-Lehrwerk von Cornelsen ganz nah dran an dem, was für einen aktuellen, zeitgemäßen und…
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Islamischer Religionsunterricht in NRW: Das Schulbuch Mein Islambuch für die Grundschule liegt bereits für die Klassen 1-4 vor
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Islamischer Religionsunterricht in NRW: Das Schulbuch Mein Islambuch für die Grundschule liegt bereits für die Klassen 1-4 vor (ddp direct) Nordrhein-Westfalen, das Land mit den meisten muslimischen Schülern, hat die flächendeckende Einführung eines bekenntnisorientierten islamischen Religionsunterrichts in deutscher Sprache beschlossen. Für die Grundschule gibt es mit “Mein Islambuch”, herausgegeben von Bülent Ucar, bereits seit über drei Jahren ein Lehrwerk, das Wissensvermittlung und bekenntnisorientierte Anteile verbindet. In Kürze wird der vierte…
Weiter lesen...Pronomenpaddeln, Bruchschwimmen, Koordinatenradeln:
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Sommerolympiade auf LernCoachies.de (ddp direct) Offiziell beginnen die Olympischen Spiele in gut drei Wochen in London. Wer sich für etwas ausgefallene Lernsportarten interessiert, findet auf dem Online-Lernportal LernCoachies.de von Cornelsen reichlich Gelegenheit. Hier ist die Sommerolympiade für die Klassen 5 und 6 in vollem Gange: Pronomenpaddeln, Bruchschwimmen, Koordinatenradeln, Gegenwartslauf mit diesen olympischen LernCoachies-Disziplinen lassen sich die Sommerferien sportlich und mit vielen Lernanreizen angehen. Dabei werden die wichtigen Themengebiete des zurückliegenden…
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Auszeichnung der Republik Frankreich für Cornelsen-Verlagsleiterin
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Dr. Yvonne Petter-Zimmer erhält französischen Orden “Ordre des Palmes Académiques” (ddp direct) Berlin, 8. Mai 2012: Der französische Bildungsminister hat Dr. Yvonne Petter-Zimmer, Verlagsleiterin Fremdsprachen in der Schule bei den Cornelsen Schulverlagen, zum Chevalier dans lordre des Palmes Académiques (Orden der Akademischen Palmen) ernannt. Damit werden ihre langjährigen Verdienste um die deutsch-französischen Beziehungen im Bildungswesen geehrt und ausgezeichnet. Im Rahmen einer Feierstunde im Cornelsen Verlagshaus in Berlin würdigte Robert Valentin,…
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Mehr Wissen über die Nachbarn: Neues Lehrwerk “Polnische Gesellschaft” erschienen
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Polen – so nah und immer noch so fern? In Deutschland sind Kenntnisse über das östliche Nachbarland noch wenig verbreitet, weswegen der Schule eine bedeutsame Rolle zukommt. Hier setzt ein neuer Band zur Polnischen Gesellschaft an, der vom Deutschen Polen-Institut für den Unterricht in der Oberstufe konzipiert wurde. Unter Mitarbeit ausgewiesener Fachleute schlägt die Neuerscheinung Brücken zwischen Ost und West: Darstellungen und Materialien informieren über Politik, Wirtschaft und Kultur in…
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Im Französischunterricht hat es À plus! gemacht
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So wird Französisch am Gymnasium zum Lieblingsfach So wird Französisch zum Lieblingsfach am Gymnasium Aufgrund neuer Kernlehrpläne für das Fach Französisch am Gymnasium braucht es passgenaue Bildungsmedien, die diese Vorgaben in den Unterricht und Schulalltag tragen. Mit “À plus! Nouvelle édition” vom Cornelsen Verlag steht Französischlehrkräften bereits zum kommenden Schuljahr Deutschlands umfangreichster Medienverbund zur Verfügung. Der erste Band spielt in Strasbourg, dem Tor nach Frankreich und der Partnerstadt von Stuttgart….
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Heterogenität von Fünftklässlern meistern:
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mathewerkstatt-Konzept krempelt Matheunterricht um (ddp direct) Neues Schuljahr, neue Klasse. Für 770.027 Fünftklässler hat der Schulalltag 2011/12 begonnen. Die Kinder bringen aus der Grundschule ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit. Es gibt große Unterschiede beim mathematischen Vorwissen, bei der Rechenfertigkeit und beim Verständnis von Textaufgaben., bringt es Irene Mergel, Mathelehrerin an der Realschule Kettwig in Essen, auf den Punkt. Heterogen verteiltem Schülerwissen in einer fünften Klasse wird man nicht mit Frontalunterricht gerecht,…
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