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Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V.

Alle Berichte über Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V..

14.03.2011 Legasthenie- und Dyskalkulietherapie - was hilft wirklich?

Das Thema Förderung steht im Fokus, beim 17. Kongress des Bundesverbandes Legasthenie und Dyskalkulie (BVL). Dieser findet unter dem Motto ?Stärken erkennen ? Stärken fördern? vom 18. bis 20. März im CongressCenter Erfurt statt. (mehr)

25.02.2011 Legasthenie und Dyskalkulie: Bundeskongress vom 18. bis 20. März 2011 in Erfurt

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BVL) führt vom 18. bis 20. März seinen 17. Kongress mit dem Thema ?Stärken erkennen ? Stärken fördern? im CongressCenter in Erfurt durch. Schirmherrin ist die Bundesministerin, Ursula von der Leyen. (mehr)

30.11.2010 Fachkräftemangel - Bildungspolitik bremst Arbeitsmarkt aus

Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie sieht fatale Fehler der Bildungspolitik. Schülerinnen und Schüler mit Teilleistungsstörungen werden in Deutschland behindert, einen begabungsgerechten Ausbildungsabschluss zu erreichen. (mehr)

14.10.2010 Neuer Spot des BVL soll Jugendliche motivieren und stark machen

Der BVL, Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie, will Jugendliche mit einer Legasthenie oder Dyskalkulie mit einem neuen Spot motivieren, ihre Stärken aktiv zu nutzen, damit nicht immer ihre Schwächen im Mittelpunkt stehen. (mehr)

31.08.2010 Wenn Zahlen für Schulanfänger wie eine Fremdsprache sind

Der BVL, Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie, rät Lehrern und Eltern, schnell zu handeln, wenn Kinder keinen Zugang zu Mengen und Zahlen finden. Es könnte eine Dyskalkulie vorliegen.\r\n (mehr)

24.09.2008 1.000 Lichter in Berlin für mehr Chancengleichheit an Deutschlands Schulen

Der BVL, Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V., entzündet 1.000 Kerzen auf dem 16. Bundeskongress am 2. Oktober 2008 an der Freien Universität in Berlin. Jedes Licht soll dazu beitragen, dass der Weg für mehr Chancengleichheit von Legasthenikern und Dyskalkulikern an Deutschlands Schulen ausgebaut wird.

„Wir möchten mit der Lichteraktion darauf aufmerksam machen, dass über 1 Million Schülerinnen und Schüler, die von einer Legasthenie oder Dyskalkulie betroffen sind, an unseren Schulen diskriminiert werden", so die Bundesvorsitzende Christine Sczygiel. In jedem Bundesland gibt es unterschiedliche Rahmenbedingungen für die betroffenen Kinder, die meistens nicht ausreichend auf das Handicap der betroffenen Kinder Rücksicht nehmen. „Legasthenie und Dyskalkulie dürfen nicht dazu führen, dass man die Stärken der betroffenen Kinder nicht anerkennt und fördert", kritisiert Sczygiel.

Am Eröffnungsabend des Kongresses werden brillante Referenten wie Hans-Olaf Henkel, Prof. Christine Langenfeld, Prof. Leo Blomert und Prof. von Feilitzsch die Interessen der betroffenen Kinder vertreten. Die Situation an Deutschlands Schulen ist für alle Beteiligten absolut unbefriedigend, denn weder die Lehrkräfte sind befähigt worden, Kinder mit Lernstörungen individuell zu fördern, noch werden ausreichend Förderstunden bereitgestellt.

„Nur wir gemeinsam können dafür sorgen, dass es wieder „Licht" an Deutschlands Schulen gibt und jedes Kind eine Bildungschance erhält, die seiner Begabung entspricht", fordert Sczygiel. „Wer mit uns eine Kerze für die Kinder anzünden möchte, den erwarten wir am 2. Oktober 2008 ab 19:00 Uhr zu unserem Eröffnungsabend und der Lichteraktion an der Freien Universität Berlin vor dem Henry-Ford-Bau".

Der 16. Bundeskongress mit dem Thema „Chancengleichheit - Spannungsfeld zwischen Medizin, Bildung und Gesellschaft" soll mit dazu beitragen, mehr Akzeptanz und Toleranz gegenüber den betroffenen Menschen aufzubauen. Anmeldungen zum Kongress können online über die Homepage des BVL oder an der Tageskasse erfolgen. Das Kongressprogramm zum 16. Bundeskongress vom 02. bis 05. Oktober 2008 in Berlin steht auf der Homepage des BVL www.bvl-legasthenie.de zum Download bereit.

Weitere Informationen zum Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. sind im Internet unter www.bvl-legasthenie.de abrufbar.

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30.06.2008 Legasthenie, Dyskalkulie und ADHS im Doppel- oder Trippelpack?

Viele Eltern und Lehrer sind verzweifelt, weil bei einigen Schülerinnen und Schülern die schulischen Leistungen durchweg schlecht sind, obwohl das Kind sonst über eine gute Begabung verfügt. (mehr)

27.05.2008 Balancieren für eine bessere Rechtschreibung

Lena (10 Jahre) geht gerne zum außerschulischen Förderunterricht bei ihrer Therapeutin. Dort darf sie spielen, über Balken balancieren, Funktionstrainings machen und am Computer arbeiten. (mehr)

29.04.2008 Legasthenie – medizinisch anerkannt, pädagogisch in Frage gestellt?

Trotz der medizinischen Anerkennung, wird die Existenz der Legasthenie von vielen Pädagogen immer noch in Frage gestellt. (mehr)

8.04.2008 Chancengleichheit in der Schule: Länder sind in der Pflicht!

Die Chancengleichheit von Schülerinnen und Schülern mit einer Legasthenie (Lese-Rechtschreibstörung) oder Dyskalkulie (Rechenstörung) sind in unserem Bildungssystem stark eingeschränkt, weil die schulrechtlichen Regelungen für die betroffenen Schüler meist nicht ausreichend sind. (mehr)

28.02.2008 Legasthenie und Dyskalkulie: Wissenschaftskongress (2.-5. Oktober 2008 an der Freien Universität Berlin) sorgt für Aufklärung

Der Bundeskongress des BVL - Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V., unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Gerd Schulte-Körne, Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Klinikum der Universität München, steht unter dem Thema: (mehr)

29.01.2008 2008 – das Jahr der Mathematik lässt Dyskalkuliker hoffen

Wir alle kennen den lebenspraktischen Aspekt der Mathematik: Wir verwenden Zahlen, um etwas zu zählen, zu berechnen, zu errechnen, Zuordnungen vorzunehmen, Anzahlen zu ermitteln. (mehr)

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